Tem como objetivo avaliar a maturidade da criança para o início da escolaridade, devendo ser realizada preferencialmente no decorrer do último ano do ensino pré-escolar ou no 1º ano do 1º ciclo.
Os resultados obtidos permitem detetar precocemente algumas dificuldades especificas de cada criança e por sua vez aconselhar e delinear com os professores e pais estratégias de intervenção adequadas, com o objetivo de minimizar as dificuldades da criança ao iniciar o percurso escolar, promovendo a sua adaptação e motivação para as aprendizagens.
Áreas avaliadas:
VerbalConceitos QuantitativosMemória AuditivaPerceção VisualPosição no EspaçoOrientação EspacialCoordenação VisuomotoraPerceção VisualMemória Visual
O desenvolvimento adequado destas áreas é fundamental para a criança iniciar o seu processo de aprendizagem da leitura, escrita e cálculo.